Unicef- casi 86 millones de niños en América Latina aún no van a la escuela

Unicef- casi 86 millones de menores de Latinoamérica aún no van a la escuela


Ciudad de Panamá (EFE) .- Alrededor de 86 millones de niños, niñas y adolescentes aún se encuentran fuera de las aulas en América Latina y el Caribe debido a la pandemia del covid-19, advirtió este jueves. Unicef basado en sus últimas estimaciones.

“Durante los últimos 18 meses, la mayoría de niños, niñas y adolescentes de América Latina y el Caribe no han visto a sus maestros o amigos fuera de una pantalla. Quienes no tienen internet no los han visto directamente ”, dijo el director regional de Unicef ​​para América Latina y el Caribe, Jean Gough.

Gough señaló que «la educación virtual debe continuar y mejorar, pero está claro que durante la pandemia las familias más marginadas no han tenido acceso al aprendizaje».

Y agregó que «todos los días fuera del aula trae niños y adolescentes más vulnerables a la deserción escolar, la violencia de las pandillas, el abuso o la trata de personas».

La agencia de la ONU también destacó que unos 47 millones de menores de la región regresaron al «aprendizaje presencial» debido a «los esfuerzos de varios países para acelerar la reapertura de escuelas, ya sea parcial o totalmente».

“Es alentador ver que cada día se reabren más escuelas y más niños, niñas, adolescentes, maestros y profesores regresan a la escuela en América Latina y el Caribe”, dijo Gough.

América Latina ha “tenido más tiempo para cierres escolares ininterrumpidos que cualquier otra región del mundo” durante la pandemia. Se perdió un promedio de 153 días de clases presenciales desde el inicio de la crisis de salud, lo que provocó la mayor interrupción del aprendizaje en la historia moderna de la región, dijo el organismo de la ONU.

La escuela actúa como un «espacio seguro» para que los menores «interactúen, jueguen y crezcan juntos», dijo Unicef, y destacó que las escuelas no están asociadas con un aumento en la transmisión del covid-19.

Incluso en áreas con altas tasas de pandemias, la Organización Mundial de la Salud (OMS) recomienda considerar el aprendizaje cara a cara.

“Cada vez más países de la región están demostrando que el aprendizaje presencial es posible; otros deben devolver urgentemente a sus niños y adolescentes al aula «, dijo Gough.

El director señaló que “los riesgos de quedarse fuera de la escuela son demasiado altos (…) los niños y adolescentes de esta región ya han perdido más de un año de escolaridad. No pueden permitirse perder otro día de aprendizaje cara a cara.

Unicef ha colaborado con los países en el desarrollo de estrategias de regreso a la escuela e instó a los gobiernos de la región a “abrir todas las escuelas lo antes posible”.

Además, Unicef, el? El Banco Mundial y la UNESCO hicieron un llamado conjunto para llevar a cabo programas específicos para regresar a las escuelas, ayudar a los estudiantes a recuperar los aprendizajes perdidos y apoyar a los docentes para que incorporen la tecnología digital en su enseñanza.

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